ملف الإنجاز المهني · ١٤٤٨هـ
أ. تهاني القرشي
معلّمةُ رياضيات · الصف الثالث المتوسط — أُعلّمُ التفكيرَ قبل الحساب، والبرهانَ قبل الإجابة.
معلّمةُ رياضيات · الصف الثالث المتوسط — أُعلّمُ التفكيرَ قبل الحساب، والبرهانَ قبل الإجابة.
أن أصنع جيلًا يتقن الرياضيات فهمًا وتطبيقًا، ويحوّل المعرفة إلى أثرٍ ينفع وطنه.
تقديم تعليمٍ عالي الجودة في الرياضيات يربط المعرفة بالتطبيق داخل بيئة آمنة ومحفّزة على البحث والاكتشاف.
الجودة العلمية · روح البحث · العمل الجماعي · الابتكار · التعلّم المستمر · المساءلة.
تنمية روح الولاء لشريعة الإسلام والاستقامة في الأعمال والتصرفات العامة الشاملة.
النصيحة لكتاب الله وسنة رسوله ﷺ بصيانتهما ورعايتهما والعمل بما جاء فيهما.
تزويد الفرد بالأفكار والمشاعر والقدرات اللازمة لحمل رسالة الإسلام.
تزويد الطالب بالقدر المناسب من المعلومات الثقافية والخبرات المختلفة.
تنمية إحساس الطالب بمشكلات المجتمع الثقافية والاقتصادية والاجتماعية وإعداده للإسهام في حلها.
تأكيد كرامة الفرد وتوفير الفرص المناسبة لتنمية قدراته ومواهبه.
رفع مستوى الصحة النفسية وتهيئة الجو المدرسي المناسب للطالبات.
📎 كل بند يقبل إرفاق ملفات متعددة (PDF · Excel · PowerPoint · Word · صور) — الملفات تُحفظ على هذا الجهاز ويمكن الإضافة عليها لاحقًا
هذا المحرّر لأسئلتك أنتِ. اكتبي السؤال وخياراته الأربعة، وحدّدي الإجابة
الصحيحة بالدائرة الخضراء، واكتبي المفهوم أو المهارة التي يقيسها السؤال —
فعليها يُبنى تحليل الفاقد لاحقًا.
تنبيه: الحفظ هنا يستبدل أسئلة الاختبار الحالية كلها.
تحديد الفاقد عبر مقارنة نتائج الاختبار التشخيصي بالاختبارات الدورية وحصر المهارات غير المتقنة لكل طالبة.
دروس تقوية مصغرة، أنشطة علاجية مركزة على المهارات الفاقدة، تدريس أقران، ومنصة عين للدروس المسجلة.
حصص إضافية أسبوعية، واجبات علاجية قصيرة، وتغذية راجعة فورية مع إشراك ولي الأمر بالمستجدات.
اختبارات قصيرة بعد المعالجة ومقارنة النتائج قبل/بعد، وتكريم الطالبات المتحسنات 🏅.
خمسة أسئلة · خمس درجات · محاولة واحدة — تُخرج الفاقد وتغذّي لوحة الفاقد. الأسئلة تُسحب آليًّا من بنك الأسئلة وتُثبَّت، فتصل الطالبات جميعًا الأسئلةُ نفسها.
تُقرأ تلقائيًا من كشف متابعة الطالبات — ومقسّمة حسب الشعبة.
🧠 اختاري الصف ثم الشعبة ثم الفصل الدراسي، وأضيفي أسماء الطالبات وأدخلي الدرجات — المجاميع والمعدلات ومجموع الدرجات تُحسب تلقائيًا، وكل كشف (شعبة + فصل) يُحفظ مستقلًا على هذا الجهاز. الحدود العليا: واجبات · بحوث ومشاريع · نشاطات · مشاركة = ١٠ لكل بند (المجموع ٤٠) · اختبار تحريري قصير = ٢٠ · الاختبار النهائي = ٤٠ · مجموع الدرجات = ١٠٠.
| م | اسم الطالبة | الفصل | 👁️ بصري | 👂 سمعي | 📖 قرائي | ✋ حركي | النمط الغالب | توصية التدريس | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| لا توجد نتائج بعد — شاركي رابط الاستبيان مع الطالبات 🚀 | |||||||||
| # | اسم الطالبة | الصف | الفصل | 📁 المشاريع | 📋 المهام الأدائية | إجراءات |
|---|---|---|---|---|---|---|
| أضيفي الطالبات بزر «إضافة طالبة» ثم شاركي رابط الرفع معهن | ||||||
يرسل الرابط لأولياء الأمور، يعبي ولي الأمر التذكرة (نوعها وأهميتها وتفاصيلها) وتصل مباشرة إلى بريد أ. تهاني عبر نظام Netlify Forms 📧
ملف الإنجاز المهني — متوسطة ميمونة بنت الحارث · العام الدراسي ١٤٤٨هـ
للاستفسار أو طلب موقعٍ مماثل: رحاب أبوزحرة
سجّلي عدداً غير محدود من الزيارات التبادلية — كل زيارة تُحفظ على هذا الجهاز مع شواهدها (صور · 🎬 فيديو · ملفات)، وتُطبع بتصميم PDF موحّد.
سجّلي عدداً غير محدود من جلسات مجتمعات التعلم المهني — كل جلسة تُحفظ على هذا الجهاز مع شواهدها، وتُطبع بتصميم PDF موحّد مطابق للنموذج الرسمي.
هذه المساحة مخصّصة لتقييم ملف الإنجاز وكتابة الملاحظات. الدخول بحساب خاص تُنشئه معلّمة المادة.
يمسح بيانات التجربة أو بيانات الفصل الماضي من السحابة ومن هذا الجهاز معًا، ويُبقي أسماء الطالبات وشواهدك المهنية كما هي. تُنزَّل نسخة احتياطية تلقائيًا قبل المسح.
كل ما جرى على المنصّة: مَن فعل، وماذا فعل، ومتى — والمحذوف يبقى قابلًا للاسترجاع.